Lembar Kegiatan : Pengamatan Keanekaragaman Hayati tingkat Gen

Judul

VARIASI CIRI/SIFAT ANGGOTA KELUARGA

Tujuan

Mengamati dan menemukan adanya variasi ciri/sifat individu dalam satu keluarga.

Alat dan Bahan

Anggota keluarga [ibu, ayah, adik, kakak, kakek,nenek dll yg masih ada hubungan keluarga], penggaris, dan lainnya

Cara Kerja

1. Amatilah ciri-ciri / sifat Anggota keluarga [ibu, ayah, adik, kakak, kakek,nenek dll yg masih ada hubungan keluarga]. Tentukan sendiri ciri/sifat apa saja yang akan anda observasi [misalnya : bentuk rambut, warna kulit, dll]., paling tidak minimal 5 ciri/sifat yang diamati

2. Tuliskan hasil pengamatan anda  ke tabel seperti contoh berikut ini. [atau anda bisa dan boleh mengkreasi sendiri]

Hasil Pengamatan

Tabel 1. Variasi ciri/sifat individu dalam dalam keluarga…….(tulis nama kepala rumah tangganya)

Diskusi

Berdasarkan data yang anda kumpulkan tadi, cobalah untuk memikirkan jawaban dari pertanyaan berikut !

1. Bagaimanakah variasi ciri/sifat  yang terdapat pada keluarga…….? Jelaskan apakah yang menyebabkannya !

2. Apakah anda temukan adanya salah satu anggota keluarga yang memiliki ciri/sifat yang sangat jauh menyimpang ? Jika ada, apa penjelasan anda mengenai hal ini !

3. Termasuk keanekaragaman hayati tingkat apakah, variasi ciri/sifat dalam keluarga anda ? Jelaskan jawaban anda !

Kesimpulan :

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut :

___________________________________________________________________________________

Selamat belajar.

Sumber belajar :

https://ebiosma.blogspot.com/2021/08/tingkat-keanekaragaman-hayati.html

https://ebiosma.blogspot.com/2021/06/tingkat-keanekaragaman-hayati.html

Irnaningtyas,2013,Biologi SMA/MA untuk kelas X MIPA,Jakarta,Penerbit Erlangga

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD : Katabolisme (Respirasi )

Gambar
Judul : RESPIRASI AEROB dan ANAEROB Pendahuluan : S alah satu proses katabolisme karbohidrat yang berlangsung di dalam sel terutama di dalam organel sel bernama mitokondria dan juga sitoplasma adalah Respirasi aerob. Respirasi aerob melibatkan substrat berupa senyawa karbohidrat dan oksigen serta beberapa enzim dalam reaksinya. Dari proses inilah pada umumnya mahkluk hidup mendapatkan energi untuk melakukan berbagai aktivitas kehidupannya. Pertanyaannya ? Bagaimana reaksi-reaksi kimia respirasi aerob ?  Untuk mengetahui jawabannya..yukk lakukan kegiatan berikut. Tujuan : Setelah melakukan kegiatan belajar melalui pendekatan saintifik, siswa mampu untuk menjelaskan tahapan reaksi respirasi aerob. Kegiatan : Cermati video berikut ! Setelah anda mencermati video mengenai katabolisme tadi, coba diskusikan beberapa pertanyaan/permasalahan berikut ! 1) Jelaskan dengan cara anda sendiri tahapan-tahapan reaksi respirasi aerob mengenai tempat berlangsungnya, substrat ...
Read more »

LKPD : Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Pertumbuhan Tanaman

Gambar
Judul : Pengaruh Faktor Eksternal Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Pengantar : Selain faktor internal , pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman juga dipengaruhi oleh faktor eksternal. Faktor eksternal sendiri merupakan faktor yang berada/berasal dari luar tubuh tumbuhan. Faktor ini bisa berupa lingkungan biotik (organisme hidup, seperti : jamur, virus, bakteri, protozoa, animal, tumbuhan lainnya) dan juga lingkungan abiotik (cahaya, suhu/temperatur, kelembaban udara, iklim, iklim, cuaca, ketinggian lokasi, nutrisi, air, pH dan lainnya).. Bagaimana pengaruh cahaya, suhu, nutrisi terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman ? Untuk mengetahui jawabannya, ayo lakukan kegiatan berikut ini ! Tujuan : Setelah melakukan kegiatan diskusi melalui pengamatan grafik, gambar dan kajian pustaka. Peserta didik mampu untuk menjelaskan pengaruh cahaya, suhu dan nutrisi terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman. Aktivitas : 1). Cermati grafik garis hasil percobaan pengaruh cahaya te...
Read more »

LKPD : Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati

Gambar
TOPIK : Upaya Pelestarian Keanekaragaman Hayati. TUJUAN : Peserta didik akan mampu untuk merumuskan gagasan upaya pelestarian keanekaragaman hayati dalam skala lokal maupun global PENGANTAR : Pada kegiatan pembelajaran sebelumnya, anda telah mengetahui arti penting keanekaragaman hayati karena ternyata banyak jenis keanekaragaman hayati yang memberikan manfaat dalam kehidupan kita sehari-hari maupun dalam penggunaan berkelanjutan. Di balik manfaat yang berlimpah dari keanekaragaman hayati, ternyata ada bahaya yang mengancam kelestarian keanekaragaman hayati termasuk di Indonesia. Di sisi lain, adalah penting bagi manusia untuk menjaga kelestarian keanekaragaman hayati karena besarnya manfaat mereka bagi kehidupan. Dari mana saja ancaman kelestarian keanekaragaman hayati berasal ? Bagaimana upaya kita untuk mencegah, meminimalkan efek terhadap kelestarian keanekaragaman hayati ?  AKTIVITAS : Untuk mengetahui kebenaran jawaban anda, ayo..lakukan kegiatan belajar berikut !...
Read more »